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ヒューマンアカデミー大宮校


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2017年8月30日

☆アートセラピー☆授業レポート(1)

こんにちは。
ヒューマンアカデミーの熊谷です( ´ー`)ノ ♪
7月も終わりですね!
になり、気温の高い日々が続いていますね
音符♪

日々の気温差なども大きくなっていますので、
体調などにはお気を付け下さいね☆

お絵かき☆  虹。*  お絵かき☆。* 


先月より、チャイルドマインダーの授業に続き、
アートセラピーの授業の受講をスタートしました(o´▽`o) (´▽`o)★☆

これまでは、チャイルドマインダーの授業レポート内容をお伝えさせて頂きましたが、
今回からはアートセラピーの内容をお伝えさせて頂きます☆
ずいぶん期間が経過してしまいましたが、

お花*本日は、6月23日のアートセラピーの授業レポートをお伝えしますぞうさん♪お花*

第1回目の授業内容は、
カラー&アートセラピー概論
色の基礎 
になります☆
ART T ART T ART T

ご担当して下さる先生は、池田先生という女性の先生です^^
とても優しく穏やかな素敵な先生です(o´・∀・`o)★☆

まず始めに、クラスの皆さんと自己紹介でした☆
自己紹介といってもちょっと一味違う自己紹介です♪

「自分を色で表現してみてくださいね」と人のカタチが描いてある
白い1枚の用紙を池田先生が渡して下さいました★

皆さんクレヨンで、好きな色を使いながら色を塗り、
仕上がったものを使って自分はこんな人と自己紹介しました^^

本日は、講義がメインでしたが、
今後は、ワークなどもたくさんあるそうなので、楽しみですくまさん♪フラワー♪。*キラキラ☆
授業の様子は、このような感じです♪
ART T ART T ART T

アートセラピー=絵画というイメージでしたが、
実は、色んな表現方法があるのですね!

■アートセラピーってお勉強♪??
言葉ではなくイメージを中心とした創作活動を通して、
自分の考えや気持ちを表現することをいうそうです☆

アートセラピーの目的はお勉強♪??
1:表現することで無意識の部分を吐き出す
2:表面化した無意識の部分を読み解く 
になるそうです!

私もそうですが、どちらかというと2をイメージする方が多いかもしれません☆
でも、1番大切なのは、1の方なのだそうです☆
詳しくは、授業の中で学んでみてくださいね♪

ART T ART T ART T

池田先生が、授業の中で、皆さんに色んな問いかけをして下さいますが、
一番難しかったのは、
「色ってなんですか?」の質問です(o´・◇・`o)!
皆さんは、何と答えますか(o´・・`o)??
皆さんぜひ授業の中でその答えを解決してみてくださいね♪

ART T ART T ART T
色といってもたくさんの色があって、
みなさん好きな色や
その日の気持ち・体調などによっても使う色などが違ってきますね*^^*

いつも、が好きなお子さんが、を使ったどんなことが考えられますか?
  何かいつもと様子が違うと気付くこがとても大切だそうです☆

その絵などからのSOSや色んな気持ちに
大人が気付いていくことが大切
なのですね^^

黒いひまわりを描いたらお子さんにどんな声をかけますか?

他にも色々な事例などをお話しして下さったり、
ビックリすることもたくさんです★

授業の中で、感じたことは、
色の感じ方も色からイメージするものも皆さん違うことも
皆さん違うんだなとビックリしましたパチパチキラキラ☆
*金魚鉢**保育*くじら☆

授業の後には、チャイルドマインダーの授業でご一緒した
クラスの方、お二人とお食事に行きました*^^*
皆さん、保育のお仕事やお子さんに関わるボランティアなど
色々頑張っていらっしゃいました^^

大宮校では、色んな授業を実施しています♪
気になることはぜひお問い合わせください★
今後もどうぞ宜しくお願い申し上げます。


*お花*担当 熊谷クマ☆*お花*お花。*キラキラ*

授業写真は大宮校スタッフが授業毎に撮影しております(^O^) 
カメラ♪音符♪

2017年8月30日

☆アートセラピー☆授業レポート(2)

こんにちは。
ヒューマンアカデミーの熊谷です( ´ー`)ノ 音符♪
8月も終わりに近付いてきましたが、
皆さんはどんな夏休みを過ごされましたか?

ずいぶん期間が経過してしまいましたが、
お花*
本日は、2回目のアートセラピーの授業レポートをお伝えしますぞうさん♪お花*

第2回目の授業内容は、
*色と心

色の三属性と心理、単色と心理
になります☆
授業の中では、ワークなどもあるので楽しみながら
お勉強が進んでいきます♪

授業の中では、まず始めに色の三属性などを学びましたお勉強♪
どこかで聞いたことがあるかもしれませんが、
色には、無彩色と有彩色があります☆
そして三属性は、明度・彩度・色相になります!

例えば、有彩色は、明度・彩度・色相を持ちますが、
無彩色は、3つのうちどれを持つでしょうか?

ART TART TART T
それぞれを学んだ後には、
色の三属性と心理について学びました☆

池田先生から色がどういう特性を持っているかを押さえることや
色を見ることもそうですが、そのお子さんの背景をみることの大切さを学びました!!

ART TART TART T
授業で学んだことでとても印象的だったことが、
色→感情(無意識)
形→思考(意識)

ということですパチパチキラキラ☆

そして、単色の心理の部分では、 【赤(Red)】を学びました!!
皆さん、赤から連想されるものを思い浮かべてみてくださいという感じです!
りんご・目立つ・強いなど色々あるかと思います☆

実は、意外とパッと最初は何個かは浮かぶのですが、
色によっては、いざ考えとそんなにたくさん出てこない色もありました(o´・◇・`o)!
そしてその色の象徴性や特性などを授業の中で学んでいきます☆
その色の持つ方向性などは、授業の中で学んでみてくださいね♪


その後は、ワークです!2人1組になって実施しました^^
最終的に、白い用紙には、私のグループは、
不思議?かわいい?な感じのものができました☆(笑)

どんなワークをどんな風に進めていったかは、
授業の中で実際にやってみて楽しんで頂きたいと思います*^^*
何だろうこの絵は(o´・・`o)???
どうしたらこうなるの??と思われた方は、ぜひ実際に授業でやってみてくださいね♪


授業も新しい発見につながると思います♪
アートセラピーの授業を学ぶことで、
色や絵を見る時の見方も変わってくると思います*^^*
気になることはぜひお問い合わせください★
今後もどうぞ宜しくお願い申し上げます。

*お花*
担当 熊谷クマ☆*お花*お花。*キラキラ*

授業写真は大宮校スタッフが授業毎に撮影しております(^O^) 
カメラ♪音符♪

2017年8月30日

☆アートセラピー☆授業レポート(3)

こんにちは。
ヒューマンアカデミーの熊谷です( ´ー`)ノ 音符♪
9月になりましたね!
今は、アートセラピーの授業を受講していますが、
ちょうど1年前の9月は、チャイルドマインダーの受講をスタートしました(o´▽`o)v

時々、過去のブログも見たりしますが、
また、授業を受けたいなと思う魅力いっぱいの授業なので、
ぜひ皆さんもチェックしてみてくださいね(o´▽`o) (´▽`o)♪
お花*本日は、3回目のアートセラピーの授業レポートをお伝えしますぞうさん♪お花*

第2回目の授業内容は、
*色と心U(単色・混色・配色の心理)
単色と感情のつながり
単色と混色の違いを理解する
配色と感情のつながり
です☆

AT AT AT

前回の続きで、単色の心理を学びました♪
今回は、茶色ピンク虹色などですお勉強♪♪☆
前回のように、その色のイメージを考えてそれぞれ発表しました(o´▽`o) (´▽`o)★

実際にやってみて思うのは、その色の持つイメージは、
自分自身が思うほど、たくさん出てこないものだと思いました☆
クラスの皆さんの発表を聞いているとそういう発想もあるんだ!ということに
気付くことが出来るのでそれも楽しいです*^^*☆♪

例えば、
を虹の終わりの色
を小学生の持つ傘などとイメージする方もいたりするので、
なるほどー!とすごく思います(o´・◇・`o)!!☆
イメージを膨らますことはとても楽しいことだなとも思いましたパチパチキラキラ☆
色の象徴性には、プラスの方向性マイナスの方向性があるそうです☆

私が大好きな虹、その虹色にもプラスマイナスの方向性があるそうですくまさん♪フラワー♪。*キラキラ☆

池田先生のおっしゃっていた
「心理的な雨上がり」「心の傷は目に見えないけれど絵になって出てくる」
という言葉が、とっても印象的でしたキラキラ☆詳しくは、ぜひ授業で学んでみてくださいね♪
AT AT AT
そして、ワークでは、模写をしましたくまさん♪キラキラ☆
この模写を通じて、すごくたくさんの気付きがありました!
何をどんな風に模写するかやどんな気付きに繋がるかは、
ぜひ授業の中で実際に感じてみてくださいねo( ´▽`)o♪♪


秋と言えば、学びの秋でもありますが、
何か子どもに関するお勉強をスタートしたいという方には、
チャイルドマインダーやアートセラピーなどで
新しい学び・発見をされてみるのもとっても楽しいと思います*^^*

気になることは、ぜひ大宮校にお問い合わせくださいね(o´▽`o) (´▽`o)★☆


*お花*担当 熊谷クマ☆*お花*お花。*キラキラ*

授業写真は大宮校スタッフが授業毎に撮影しております(^O^) 
カメラ♪音符♪

2017年8月30日

☆アートセラピー☆授業レポート(6)

こんにちは。
ヒューマンアカデミーの熊谷です( ´ー`)ノ
 音符♪
あっという間に、11月ですね☆。*
ハロウィンが過ぎると、
街は、イルミネーションでキラキラですね*^^*

お花*本日は、6回目のアートセラピーの授業レポートをお伝えしますぞうさん♪お花*
第6回目の授業内容は、
子どもの絵を読むVでした!
もみじ          キラキラ☆          色鉛筆♪    キラキラ☆                コスモスキラキラ☆
*読み解きシートを用い実際の子どもの絵を読み解く
*ロープレ
*読み解きのポイント
*フィンガーペインティング(泥んこ遊びの感覚)

4、5回目の授業でも読み解きをしましたが、
今回は、さらに内容を深め、読み解きと共にロールプレイングをしました!

前回の授業で学んだことなどを踏まえ、
2つの描いた絵を読み解きました!

1つ目は、二つの太陽などが描かれた絵
2つ目は、橋の架かった川の向こうにお山がある絵です☆

その絵の特徴的な所や色がどのように使われているかがとても大切だそうです!
実際にやってみると色んなことに気付くことができます!
読み解きは、実際に授業の中でやってみてくださいね( ´ー`)ノ☆
保育1           風船                        カップと女の子キラキラ☆
太陽やひまわりは、あるものを象徴していたりと、意味があるのです☆

そのポイントやこの絵はどんな意味?この色はどんな意味?は、
ぜひ授業で学んでみてくださいねo( ´▽`)o☆

一人ずつ先生役・保護者の方役をし、ロールプレイングをしました!
緊張しましたが、後から池田先生がフィードバックをして下さり、とても勉強になりました☆
学んだことを実際にやってみることは大切ですね☆
カウンセリングマインドにおいて大切なことは日々の生活でもとても大切だと思いました!

そして、今回のワークでは、
フィンガーペインティングをしましたくまさん♪キラキラ☆

フィンガーペインティングスタートフラワー♪。*キラキラ☆
AT  AT AT
池田先生が、白い紙にラインを描き、皆でラインを繋いでいきます♪
ラインは、くねくねでもギザギザでも何でもOKです!
そして、そこから皆で好きなアートを想い想いに描いていきます☆

AT AT AT
筆は使わずに、指や手のひらなどで描いていきます☆
お魚、風船、ハート、お花、遊園地などなど色んなアートがたくさん!
皆さんの好きなものや思い浮かんだものなど色んなものがどんどん増えていきました♪

AT AT 
AT
最後には、1枚の大きな紙にたくさんのアートが広がりとっても素敵なものが完成♪
皆さん、筆などで描くより手で描いた方が楽しい♪と言ってました☆
描けば描くほど、夢中になってしまいますね*^^*

描いた皆さんのそれぞれのアートには、
個性や色んな気持ちが表現されている感じがしました^^

実際に、自分でやってみる!
そうすることで、新たな発見にもつながりますねo( ´▽`)o♪♪♪
皆さんも楽しみながらアートセラピーをぜひ学んでみてくださいね!

気になることは、ぜひ大宮校にお問い合わせくださいね
o´▽`o) (´▽`o)★☆

*お花*担当 熊谷クマ☆*お花*お花。*キラキラ*

授業写真は大宮校スタッフが授業毎に撮影しております(^O^) 
カメラ♪音符♪



2017年8月30日

☆アートセラピー☆授業レポート(7)

こんにちは。
ヒューマンアカデミーの熊谷です( ´ー`)ノ
 音符♪
あっという間に、11月も後半ですね☆。
H男の子♪
本日は、7回目の最後のアートセラピー授業レポートをお伝えしますぞうさん♪お花*

第7回目の授業内容は、
『子どもの絵の発達段階と総括・まとめ』でしたo( ´▽`)o☆キラキラ☆

ATATAT

授業の始めには、これまでの授業の復習も含め、“ワーク”をしましたくまさん♪フラワー♪。*

お子さんが、このようなケースの場合、
どのような色が適しているかなどをこれまでの授業を振り返りながら実施しました☆

ATATAT

その他、色々な絵を見て、そこから読み取れることなどを改めて復習しました!

ATATAT

また、グループワークでは、コラージュを実施しました!
今回は、
“幸せ”をテーマに思い思いにイメージを膨らませて、
紙を切ったり、ちぎったりしながら画用紙に貼っていきます☆

ATATAT

ハサミと手で紙を切るのは、また違いますね!!

ATAT積み木完成♪ペンギンちゃん☆

もちろん、皆さんのコラージュ作品もそれぞれ、違うアートができました!

皆さんも楽しみながらグループワークをして頂いたり、
そこから学べることも授業の中でぜひ学んで頂けたらと思います!

そして、授業の最後には、池田先生から修了証とカードのプレゼントを頂きました♪
ATATAT

カードなどは、全く見ずに袋の中からカードを1枚引きます☆ ↑こんな感じです♪

ATATAT

そこには、その人にピッタリのカラーとメッセージが書かれていました(´▽`o)★☆
素敵なメッセージに思わず涙してしまいました(;_;)キラキラ☆


なぜ、受講生さんそれぞれにピッタリのカラーやメッセージになるのかは、
分かりませんが、本当に受講生の皆さんは「驚きと感動」でした☆
皆さんにも、この感動を体験して頂きたいです*^^*

アートセラピーの授業の次の週は、試験でした!
試験も修了し、試験の後には、皆さんでランチに行きましたo( ´▽`)o☆

ランチでも改めて皆さんのお勉強スタートしたきっかけや
授業の感想など色々とお話ししました(o´▽`o)v♪

アートセラピー11−2アートセラピー11−1

それぞれスタートしたきっかけや感想は、皆さん色々ですが、
色や絵の見方が変わって勉強になった
先生がとても優しくて色々と受け止めてくれて嬉しかった、
授業の中でのワークが楽しかった、
最後のカードは本当に驚いたなど色んな感想がありました*^^*

学びもたくさんですが、
ワークなども授業の中にたくさんあるので、楽しみながらお勉強を進めて頂けます!

コラージュ★2コラージュ★

アートセラピーが気になる!
お子さんの描く絵などからどんなことが読み解けるのか気になる!
保育のお仕事に役立てたい!
という方は、ぜひ大宮校にお問い合わせくださいねo´▽`o) (´▽`o)★☆

*お花*担当 熊谷クマ☆*お花*お花。*キラキラ*

授業写真は大宮校スタッフが授業毎に撮影しております(^O^) 
カメラ♪音符♪


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大宮校一同より(^o^)