進学塾ヒューマン

お久しぶりです｡高田馬場校です。
今日は今年度の卒塾生から届いた合格体験記をご紹介したいと思います｡


まずは武蔵高校附属中学校合格　Ｅ．Ｍさんから…
合格への道へ行くためには・・・。
その�@　塾で出された宿題は必ずやりちゃんと見直す。（当たり前だけどなかなかできない。）
その�A　机に向かっているだけでなく、自然の多い場所に行ってみたり、料理などをしてみる｡
その�B　学校の実験を真面目に取り組む。（過去問を解いているとたまに出てきます。）
その�C　最後の最後まであきらめず努力する。努力した結果はきっとよい結果になります｡
  上記4つ以外にも先生の言うことをよく聞いて頑張ってください｡お守りを持っていくと気持ちが落ち着きますよ。


次は小石川中等教育学校合格　Ｎ．Mくんのお母様から・・・
　我が家で公立中高一貫校の受検を目指したのは、適性検査の勉強を通じて、論理的思考力や分析力、表現力を身につけていけるのでは。と考えたからです｡これらは中学受検だけでく、大学や就職試験、さらには社会人になっても最も必要な力です｡合否の如何にかかわらず、中学受検をきっかけに将来を見据えた勉強をはじめることがいいと思いました。
　とはいえ、民間の模擬試験の成績は、ずっと芳しくなく『絶対、合格』を第1の目標にしていたのでは、途中で、あきらめていたと思います｡
　進学塾ヒューマンの学習は、子どもにとって非常にわかりやすいものでした｡
またこれまで子どもは、学習塾に行ったことがなかったのですが、『ヒューマンの勉強は楽しい』と、1日も休まず通うことができました｡
　塾の先生方の熱心なご指導のおかげで、5年生の3月から11ヶ月という短期間で、効率的に一定水準レベルに達することができたと考えております｡
さらに無事合格することもでき、本当に感謝いたしております｡
　受検勉強で親のできることは限られていますが、子どもが初心を忘れずに勉強ができるよう、家庭でもサポートしました｡
　○どうして受検をするのか、勉強の目的をしっかりもつ
初めは『合否』より、一生のためになる勉強をする。という当初の目的をしっかり持てるようにしました｡次第に、志望校の小石川中等教育学校の特徴を知るにつれて、本人はどうしても『合格するぞ！』という気持ちになったようです｡
　○やると決めたからには、悔いのないよう最後までやり遂げる
受検の結果はどうあれ、今の勉強は、一生無駄にはならない。しかし、中途半端にやるのなら、そう簡単に身につかない。それなら受検勉強に縛られることなく、別のことに時間を有意義に使うほうがいい。やるなら徹底してやる｡子どもと約束したことは、この１つだけです。
　○復習をしっかりと粘り強く勉強する｡
塾で習った過去の問題や模擬試験を利用して、出題者の意図、問題のレベルと量、解答に求められている水準を把握しました｡模範解答を丸写して問題になれることから始め、解答のパターンを理解しました｡その上で、本人の自由な発想で中身を埋められるよう、できるようになるまでくり返しました｡
　最後にヒューマンでは少人数クラスでお友達と一緒に頑張れたことも大きかったと思います｡
恵まれた環境をいただけたことに感謝申し上げます｡


この他の方からも、ご本人・保護者様から合格体験記をいただいておりますが、紙面の関係上お二人をご紹介させていただきました。
進学塾ヒューマン高田馬場校開校から約１年。ご入塾されてから半年程度で適性検査を迎えられた方が非常に多かった本年度でした。とても厳しい条件の中、受検生は本当によく頑張ったと思います。　
　　合格者の皆さん、本当におめでとう。よく頑張ったね♪
　　みんなと一緒に勉強できたことは先生方の誇りです｡
後輩の皆さんは先輩方のアドバイスをよく読んで、後に続いてほしいと思います｡

高田馬場校の林です。
公立中高一貫校の適性検査も終わり、塾生の協力のもと、早速当日より問題分析を開始しました。
まずは区立九段中の問題から。

適性検査�T大問４問２　「ツバル（地球温暖化）の問題」
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これとまったく同じ問題を「週末集中コース６月度第３週『総合演習』」の授業で扱いました。
受講した諸君は覚えてるよね？ズバリ的中！です！！

適性検査�U大問３　「さちこさんが小さい時に、おばあさんからつるの折り方を教わった・・・」という設定です。
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冬期講習のお正月休みの際、「おばあさんがいるお家は、どうしておせち料理にその具材が使われるか？由来を聞いてきなさい」という宿題を出しました。
狙いは、お盆やお正月は貴重な家庭生活の体験をする絶好の機会なので、家族とのふれあいや体験からできるだけ多く学ぶことでした。
適性検査対策にはそういう身近な体験の積み重ねが重要だと考えているからです。
片や私立受験塾の場合、その機会を潰して合宿や特訓など行っているわけです。もったいない。
全く同じ状況設定の問題に出会って、塾の受検生は安心とともに、自信を感じてくれたのではないかと密かに思っている次第です。

次は、話題になった「折り紙を受検生に配り、指示に従い『実際に折り紙を折る』問題」
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夏期講習[総合演習]と冬期講習[総合演習]の授業で、折り紙の問題を扱いました。
これもズバリ的中！です！！

次の問２は出来あがった折り紙の箱を使った展開図の問題です。
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実は、週末集中コースの中の[特別実習]の時間に「カライドサイクル」として実際に作成しながら学んだことなんですね。

私たちの指導してきた内容がズバリ的中することは講師冥利に尽きるというほかありません。
これらはほんの一部です。数え上げればキリがありませんが、専門塾であるがゆえにできることだと自負しています。

週末集中コースの月末の授業はみんなが楽しみにしている特別実習。
適性検査に出てくる『壁新聞の作り方』や『実験の手順』を
実際にやってみるのがこの授業。
学校では実験の時間が削られている今だからこそ必要なんですね。

今月末はエネルギーについての学習。
食品成分表から自分の食べたもののカロリーを計算したり、
レモン電池を作ったりしました。
実験器具を目の前にした子どもたちの目はキラキラ輝いています。
学校では出来ない、でもヒューマンなら出来ることってあるんですよね。

レモン電池の実験では、私たち講師は銅板と亜鉛版を使うことしか教えていないのに
『シャーペンの芯でもできるかなぁ？』とか
『レモンをいっぱいつなげたらどうなるかな？』とか
子どもの発想はふくらむばかり。

なんで？どうして？って考えられる子は適性検査には強いんですよね。
そんな機会を与えてあげられる実験。

来月も楽しみにしていてね☆

またまた高田馬場校にもう１つ桜の花が咲きました
今度は特待生で合格だって！さすがだね☆
みんな一生懸命頑張っていますね。
いよいよ今週末は都立推薦入試、来週末は公立一貫校の適性検査。
残りわずかですが、私たち講師も、負けずに頑張らなくっちゃ！
あきらめずにみんなも最後までついて来るんだよ！

またまた高田馬場校に桜の花が咲きました☆

合格第２号です♪

都立の押さえ校とは言っても、やっぱり嬉しいもんですね。

これで安心して都立受けられるもんね。

この調子で都立も頑張ろうね!!　

サクラサク　サクラサク　ｻｸﾗｻｸ　ｻｸﾗｻｸ　ｻｸﾗｻｸ


高田馬場校に嬉しいニュースが飛び込んできました♪

中３本科生から弾んだ声で電話が入りました。
『先生ありがとう。合格しました。』って。
これが私たち講師にとって、何よりのプレゼント。

苦手科目を克服したいからと入塾した彼女。
わからない問題があると、とことん質問攻め。
本当によく頑張ったと思います。
先生たちもとっても嬉しいです。

都立入試まであと約１ヶ月。
他のみんなにも満開の桜が咲きますように…。


サクラサク　サクラサク　ｻｸﾗｻｸ　ｻｸﾗｻｸ　ｻｸﾗｻｸ

適性検査対策の授業の一環＜特別実習＞として、１２月２２日（土）高田馬場校にて日本醤油協会より『しょう油ものしり博士』をお招きし、講義と実験をおこないました。
まず、おしょう油の歴史からはじまり、『しょう油マジック』として、原料の実物からおしょう油ができあがるまでの過程を、実際に見たり触れたりしながら、とても興味深く講義が進みました。
塾生はしょう油の原料に驚きながら、次にめったに見ることができない、醸造過程の実物（もろみの状態）を見たり、また、ホットプレートを使った実験では、おしょう油の香りの不思議を体感しました。最後にはできたばかりのおしょう油の味見をしましたが、新鮮なだけにとてもおいしく感じたようです。

普段、何気なく使っているおしょう油ですが、塾生にとっては驚きの連続で、新しい発見をもたらしたようです。