総合学園ヒューマンアカデミー　青山校

◆ＣＤ製作実習授業レポート

今回、プロが使用している機材を使ってレコーディングの
ノウハウを学ぶ、ＣＤ製作実習の授業を見学してきました。

内容は、曲の作成から始まり、レコーディングを行う課程の
アレンジやニュアンスの出し方、リズムの捉え方や
フェイク（アドリブ）などをアドバイスしていきます。

　　　　　
曲が作れない学生には小倉先生がその為だけに
オリジナル曲を提供する事もあるようです。

私が見学した時はヴォーカルのレコーディングをしていました。
イントロのフレーズを何回も歌い直していました。
まずは学生が自由に歌って、それに対して感情をもっと
込められるように、激しく歌うように先生が指導したり、
逆にウイスパーボイス（ささやき声）で間を作って、ニュアンスを
確かめながらアレンジを固めていました。

　　　　
実際のプロの現場では、その場でアドリブやアレンジの変更を
要求されるもの。
突然のアドバイスにも応えられる応用力が身に付く、
まさに現場そのものを体現している授業だと感じました。

　　　　
ＨＭＣの学生はこの授業で制作したＣＤをもとにプロモーション
活動を行なっています。
レコード会社に売り込む学生、オーディションにチャレンジする
学生、テレビやラジオに持ち込む学生。
やり方は様々ですが、より多くのリスナーに聞いてもらえるように
日々頑張っています。



Human academy Music College
　　フ リーコール：　０１２０−２１−３４１９ （ ９：００〜２１：００ ）
　　Ｍ ａｉｌ ：hmｃ@athuman.com
 
　≪パンフレットのお問合せは、こちらをクリック！≫

◆学生紹介： 立石紗耶香さん（ヴォーカルコース）　

　 

 　ヒューマンミュージックカレッジには、中学校、高校、
　大学・短大を卒業して進学した方や、社会人・フリーター
　の方から、他分野を各種学校で勉強中に、進路を変えた方など・・
   様々なバックグラウンドを持つ方々が在籍しています。

　その中で、昨年４月に体育大学からヴォーカルコースに
　入学した、『 立石紗耶香さん 』 を今回、ご紹介します。
　進路に迷っている方は、是非参考にして下さい。

　　＜ちょっとプロフィール＞
　出身：埼玉県
　好きなアーティスト：ゆず
　音楽歴：ギターを５年、ドラム１年。
　最近夢中になっているアーティスト：Carole king


　Ｑ１．最近の学校生活はいかがですか？

　とにかく楽しいですね！在学中は、とことん色々な音楽を
　勉強したいと思ってます。授業では、ヴォイストレーニング、
　ヴォーカルテクニックを野見山先生、リズムギター
　テクニックを朝三先生、アコースティックギターを渡辺格先生
　アシスタント講師の杉山先生、実践的なレコーディングの
　ノウハウを習得するＣＤ制作実習を坂井先生から教わっています。


　Ｑ２．入学して１年近く経ちますが、
　　　近い所では、どんな目標を持っていますか？

　
　　
　近い目標だったら、色々な曲を耳コピ出来るようになりたい
　です。音を聴いてその通りに弾いたり、譜面を書いたり
　する事が苦手で。曲のイメージを掴む事を伸ばして、曲作り
　にも力を入れたいです。今は曲のバリエーションが乏くて、
   暗い曲が出来てしまう事が多いんです（笑）　
　
   将来的には、ＨＡＲＣＯさん*のようなマルチプレイヤーに
   なってみたいです！今は楽器は、ドラムとギターを練習
　しています。

　*SUZUKI、花王など数多くのコマーシャルソングをてがける、
　  シンガーソングライター


　Ｑ３．以前は体育大学に通っていましたが、音楽学校との
　　　　生活の違いは？

　

　生活はもちろん、まったく異なります。一番は環境ですかね。
　大学は健康スポーツ学部という所で、１年間だけ通っていました。
　授業に出たり、吹奏楽のサークルでパーカッションをやったり・・
　ただ、周りの人たちは趣味としてやっているくらいなので、
   音楽に没頭しているような人はいませんでした。
　そこにギャップを感じるようになって・・

　音楽学校での生活は、一番は『音楽について真剣に語り合える
　人たちがいる環境』という所が、大学生活と一番違います。
　それと、現場の中心で活躍するミュージシャンと毎日話せる環境も、
　学校に入らなかったら中々経験できませんね。


   Ｑ４．正直なところ、進路を音楽の道へ変えてみて、どうですか？

　

　『自分は一番、音楽がやりたいんだ』って気持ちを、
　しっかり信じる事ができるようになりました。　

　実は、高校の時から、『音楽と何かしら関わりのある仕事をしたい』
　と考えていたので、音楽学校もいいなと思ったんですよ。
　ただ、『専門学校にいって音楽ばかりやる生活はどうなのだろう』
　と、疑問がわいて進路としては選ばなかったんです。
　内心は、『将来、生活ができないような事があったらどうしよう』
　と心配だった部分も大きかったと思います。

　最後まで音楽学校への進学を悩みましたが、音楽中心の生活
　ができる、新しい自分へのキッカケが欲しい気持ちが強くなって。　
　悩んだけれど、　『今を逃したら、４年間ずっと悩んでしまう！』
　と、決心して正解でした。


　Q５.進路に迷っている方々にアドバイスをどうぞ！

　

　音楽業界を進路として選ぶ事は、ずっと頭で考えたり悩んでも、
　絶対に結論は出ません。現場の方でさえ、日々悩んでいるの
　ですから！
　大切なことは、『自分は音楽が好きなんだ』という気持ちを
   信じて、やる前に考え込むのではなく、『まずやってみてから』
　考える事だと思います。頑張って下さい！！



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 コブクロさんのアルバム 『５２９６』 に
                       学生がコーラスとして参加しました！

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12/18発売 コブクロ　アルバム「５２９６」 URL
 http://www.wmg.jp/artist/kobukuro/WPZL000030076.html


 前作の『ALL SINGLES BEST』から2作連続の4週連続1位
 （合算週も含む）を獲得、ALL SINGLES BESTに続き、ミリオン
 を突破したコブクロの通算６枚目のアルバム 『５２９６』
　　　
 「君という名の翼」
 (テレビ朝日系ドラマ『レガッタ〜君といた永遠』主題歌)
 「蕾」　
 (フジテレビ系ドラマ『東京タワー オカンとボクと、時々、オトン』主題歌)
 「蒼く 優しく」
 (日本テレビ系ドラマ『ドリーム☆アゲイン』主題歌)

 など、全１３曲が収録されたこのアルバム。

 今回、デビュー当時のコブクロをプロデュースしていた、
 ミュージックカレッジ副校長の笹路正徳から、アルバム
 ４曲目に収録されている“どんな空でも”のコーラスとして、
 在校生・卒業生２０名がレコーディングに参加しました！
 
 ※クレジットに学生名が記載されています。
　 お持ちの方は、ご覧下さい！

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 今回はコブクロさんお二人から、 “どんな空でも”の最後の
 サビをゴスペルのような大合唱を入れたアレンジ にしたいと
 ご依頼がありました。男性１０名＋女性１０名が集まり、レコ
 ーディング現場に向かいました。
 
 学生や卒業生にとっても本当に貴重な体験をさせてもらいま
 したね！これを機によりいっそう夢にむけて頑張ってくださいね。

 次回、レコーディングに参加した学生さんにお話を伺ってみよう
 と思います！乞うご期待！


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 ◆アンサンブル授業紹介

  今回は渡辺ていじ先生が担当する、ヴォーカル、ギター、ベース
  ドラム、サウンドクリエイター（キーボード）各コースが合同で行な
  う必修科目、バンドアンサンブルの授業を取材して来ました!!

     　        

  Ｑアンサンブル授業の目的は?
 
  例年ヴォーカリストを目指されて入学される方の中に、カラオケ
  しか経験がない人が多くいらっしゃいます。
  実はステージ上でカラオケと同じ様に歌うと、ドラムやギターアンプ
  の大音量に圧倒され声がかき消されてしまいます。
  バンドで歌うと自然に声量が付き、生楽器（アンサンブル）と一緒
  に歌う事で迫力がある表現が養われます。
 
 　         
 
  Ｑ授業の中で特にアドバイスをしている事は何ですか?
 
  歌も合わせて楽器陣において一番大切に指導している事は
  リズムの出し方です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
  アマチュアとプロの大きな違いは、ビートの中で『縦』のリズムを
  合わせる事。８ビートの場合、小節の中で２拍目と４拍目を
  揃える様に意識させます。
  それによりキメやブレイク（音と音の切れ間）で、みんなでアクセント
  を付ける（強調する）事でより一体感を生み出す事が出来ます。
  もう一つアーティストとして必要なのが、自分が楽しみ、お客さんも
  楽しませる事です。
 
 　　        　
 
  Ｑ曲はどのように決めていますか?
 
  通常このような授業では一般的に洋楽、邦楽問わず、有名な曲
  をやりますが、生徒の可能性を広げるために個人ごと自由に選んで
  もらっています。今日は演歌をやっていましたね（笑）
  時代を問わず ヒットした理由など、作曲（コードやアレンジの仕方）、
  作詞（表現の仕方）など、入りやすい曲からアレンジを考える事で、
  プロの現場において重要な応用力が身に付くと考えています。
 
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  取材を終えて・・・
  以前私も、楽器を学ぶ為に音楽の専門学校に通っていました。
  そこではギター、ベース、ドラムなど パートごとに先生が分かれて
  いましたが、今回の授業の取材によって一人の先生がヴォーカル
  から楽器陣まで全てをプロデュースをする授業がとても斬新だと
  思いました。
 
  各パートだけを見て教えるのではなく、音楽全体を見渡して、
  なぜ今ギターが必要か、なぜベースはリズムを刻むのか、
  など指摘していく様子は、プロの現場 そのものだと感じました。
 
 
 授業の成果を発表するライブイベントが新宿にて
 ２月２０、２１、２２日に行ないます!
 自由に出入りできるので気
 軽に見にいらして下さい!!
 
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